Нельзя к людям подходить с системным подходом. Учитель-ученик, вот достойная пара. Ничему хорошему не научили меня в институте, а учили по настоящему - дядя Боря ювелирке, Лариска - темпере, Женя Невзоров и Алфеич - резьбе, капитан - управлять кораблем, Стрейнджер и Ксанка - фенькам. Почему-то выходит так, что учат не учителя, а друзья. А педагоги лучше всего учат комплексу неполноценности и чувству вины. Парадокс.
Система образования
Нельзя к людям подходить с системным подходом. Учитель-ученик, вот достойная пара. Ничему хорошему не научили меня в институте, а учили по настоящему - дядя Боря ювелирке, Лариска - темпере, Женя Невзоров и Алфеич - резьбе, капитан - управлять кораблем, Стрейнджер и Ксанка - фенькам. Почему-то выходит так, что учат не учителя, а друзья. А педагоги лучше всего учат комплексу неполноценности и чувству вины. Парадокс.
-
что мы будем делать
Парадоксальным образом нас предупредили. То есть, локдаун у нас не прямо завтра, а через неделю, удивительные дела. Редкий случай, когда мы не…
-
как мы ездили за курткой
Решили поехать за курткой на Уделку, но вышли поздно. Я пол-ночи рассказ писала, Зябла тоже легла поздно, проснулись аж в два, к трем приехали на…
-
продолжение
Про "Пиздец не вечен": я вот парилась, что ребята не дают эту табличку с зеркала снять, дети же заходят, и вот как раз на мастер-класс пришло аж…
- Post a new comment
- 10 comments
- Post a new comment
- 10 comments
-
что мы будем делать
Парадоксальным образом нас предупредили. То есть, локдаун у нас не прямо завтра, а через неделю, удивительные дела. Редкий случай, когда мы не…
-
как мы ездили за курткой
Решили поехать за курткой на Уделку, но вышли поздно. Я пол-ночи рассказ писала, Зябла тоже легла поздно, проснулись аж в два, к трем приехали на…
-
продолжение
Про "Пиздец не вечен": я вот парилась, что ребята не дают эту табличку с зеркала снять, дети же заходят, и вот как раз на мастер-класс пришло аж…
